Марина Мищерикова - Онлайн-преподаватель английского. Для эффективных (2023)

Для тех, кто знает английский и хочет на нем заработатьРасскажем, как готовиться к занятиям, строить урок и доносить материал даже до слабых учеников. Объясним психологию образовательного процесса и научим эффективнее усваивать информацию. Покажем, как строить личный бренд и находить учеников в сети.

Для преподавателей с небольшим опытом или совсем без него Снабдим лучшими практиками Кембриджа для объяснения материала в интересной форме. Научим продавать себя дорого и подскажем, как тактично повысить цену для постоянных учеников. Новые знания можно сразу применять на уроках в процессе обучения. Вы сможете поднять средний чек занятия и окупить стоимость курса.

Модуль 1. Психология студентов и обучения

Цель:
Погружение в профессию - преподаватель английского и погружение в психологические особенности студентов при обучении.

Результаты:

• поймете, как выстраивать максимально эффективные занятия под каждого студента;
• знаете, как влиять на процесс обучения;
• узнаете 5+ техник для практики на уроках;
• научитесь решать любые ситуации в частной практике ― разберем более 18 кейсов из опыта более 800 преподавателей;
• разберете свои проблемные ситуации и сделаете проектное задание модуля;
• научитесь применять MI, HOTS, EI для разнообразия результата на занятиях.

Модуль 2. Методика преподавания английского. Часть 1: языковые системы

Цель:
Фундамент для преподавательской карьеры: методика обучения языковым системам.

Результаты:

• ставите эффективные цели на урок, серию уроков и всю программу;
• планируете урок и знать, что делать, если урок пошел не по плану;
• научитесь презентовать, практиковать и выводить в актив грамматику и лексику;
• начнете вести уроки по грамматике и лексике разнообразно, интересно, увлекательно;
• будете использовать самые классные активности для презентации и делать занятия особенными.

Модуль 3. Методика преподавания английского. Часть 2: рецептивные речевые навыки Цель: Полное п

Цель:
Полное погружение в методику обучения речевым навыкам.

Результаты:

• поймете, что нужно знать ученикам, чтобы наконец услышать и понять звучащую речь
• изучите типы обработки информации, которые работают во время аудирования и чтения
• сможете сделать обучение аудированию более интересным и эффективным
• будете использовать в работе полезные ресурсы и сервисы для обучения аудированию и чтению
• узнаете, как улучшить обычную схему обучения чтению и аудированию
• кратно увеличите стоимость ваших занятий, и сделаете это легко

Модуль 4. Методика преподавания английского. Часть 3: продуктивные речевые навыки

Цель:
Освоение методики, огромное конкурентное преимущество благодаря умению обучать мягким навыкам.

Результаты:

• усилите обучение студентов говорению и собрать целую коллекцию активностей на говорение
• измените свой подход к обучению студентов письму
• усилите обучение письму уроком формы Process writing
• добавите веселые, разнообразные активности по письму
• создадите свое УТП (уникальное торговое предложение): сделать свою программу более ценной и непохожей на остальные, включив в нее обучение метапредметным умениям, мягким навыкам
• сможете внедрить метод надстройки и активно применять метод изменения для того, чтобы работать с готовым материалом на высоком уровне экспертизы
• заберете новые филлеры в свою копилку
• получите первого ученика.

Цель:
Умение создавать интерактивные занятия, ориентированные на конкретный тип личности студента, и wow-эффект от проведенных занятий.

Результаты:

• сможете вести весь урок на английском, даже с Young Learners и Beginners.
• научитесь давать четкие инструкции.
• узнаете как правильно организовать работу на занятии под разные задачи учеников.
• станете давать обратную связь разными способами и мягко вовлекать студента в процесс обучения.
• проработаете быстрое и высокоэффективное планирование уроков
• сможете эффективно и разнообразно работать с ошибками студентов.

Цель:
Разнообразие и эффективность в презентации материала, и качество планирования даже в цейтноте.

Результаты:

• сможете предлагать студентам разнообразную отработку языковых единиц;
• будете использовать разработанные активности для разнообразной практики речевых умений;
• получите наработки для презентации новых тем, работы с доской;
• усилите свои уроки или курс рефлексией для кратно более высокого результата студентов
• разберетесь в типах тестов и сможете организовать контроль увлекательно и с дополнительной пользой для студента

Модуль 7. Онлайн-преподавание английского

Цель:
Освоение дистанционных методов обучения. Ваше 3D образовательное пространство.

Результаты:

• есть план и понимание, как дать результат на онлайн-занятиях;
• подобраны платформы и инструменты для работы онлайн;
• онлайн-альтернативы всем любимым механикам из ваших офлайн-занятий;
• обзор 120+ образовательных сервисов;
• 120+ ресурсов с готовыми материалами онлайн;
• разберете 7 обучающих платформ;
• возьмете в арсенал 9 интерактивных досок;
• сможете использовать 10 сервисов интерактивных заданий;
• получите пошаговую видеоинструкцию по созданию интерактивного буклета;
• сделаете свои интерактивные задания в разных сервисах;
• сделаете первый интерактивный буклет в PDF.

Модуль 8. Формат ГИА. Планирование

Цель:
Выйти на экспертный уровень в трактовке ЕГЭ и ОГЭ, научиться создавать экзаменационные образовательные программы

Результаты:

• получите четкую и полную трактовку каждого задания, критерии оценивания.
• будете знать формат ГИА как свои пять пальцев и станете чувствовать, что сложно вашим студентам.
• сможете уверенно оценивать письмо и говорение по критериям экспертных комиссий и обосновать оценку.
• получите полные списки микроумений к каждому заданию.
• получите полные списки стратегий к каждому заданию.
• будете знать, чему именно нужно научить при работе с каждым заданием.
• сможете научить формату интерактивно и с wow-эффектом, студенты запомнят ваши уроки навсегда.
• студенты будут рекомендовать вас как совершенно уникального педагога с авторской методикой подготовки.
• у вас будут готовые наработки, время подготовки сократится на 20-60%.
• сможете продиагностировать студента и назвать примерный результат с точностью до -+10 баллов.
• получите авторскую технологию планирования учебного года от и до. Получите готовый КТП, сможете создать свой КТП (в итоге 2 готовых программы на год).
• получите гайд по материалам и выберете нужные вам УМК и ресурсы для подготовки.
• будете четко знать, что должны делать каждый момент трека, идти к конкретным результатам каждую стадию и сверять фактические результаты с чек-листом.
• научитесь применять авторские инструменты: экзаменационную карту, чек-листы и т.д.

Модуль 9. Обучение системам и мягким навыкам в формате экспертной подготовки к экзаменам

Цель:
Научиться работать с информационным блоком ЕГЭ и ОГЭ (стратегии, лексика, грамматика) и совместить это с вовлекающим обучением грамматике и лексике для студента «на вырост» (для использования в коммуникативных ситуациях); научиться обучать мягким навыкам.

Результаты:

• овладеете 6-ю способами презентации стратегий, сможете научить и помочь отработать вместо того, чтобы показать exam tip на полях учебника.
• разберетесь, как связать грамматику из учебника, коммуникативные и экзаменационные результаты.
• ваши студенты будут уверены в заданиях на грамматические и лексические трансформации;
• сможете сделать так, что студенты станут активно использовать новую лексику.
• получите авторскую технологию гарантированного использования слов нужного уровня на экзамене.
• получите авторскую технологию работы с вордлистами на экзаменационных программах.
• сможете научить студентов мягким навыкам, которым не обучают 90% репетиторов, и помочь им добрать статистические 15 баллов погрешности.
• сделаете программу уникальной и увлекательной за счёт мягких навыков, интегрированных в уроки по языковым системам и речевым навыкам.
• поможете студентам запомнить грамматику и лексику, помочь студентам активизировать лексику в степени, которую большинство репетиторов не достигнут и за несколько уроков.

Модуль 10. Обучение рецептивным навыкам в формате экспертной подготовки к экзаменам

Цель:
Стать уникальным преподавателем, который, в отличие от подавляющего большинства, не тестирует, а учит, соблюдая основной закон научения навыкам: вовлекает и развивает навык тренажером.


Результаты:

• будете готовить к ЕГЭ и ОГЭ по кратно более высокому ценнику: 90% рынка не учит навыкам, а тестирует чтение и аудирование.
• начнете делать задания на чтение в классе, а ваши студенты будут получать от них удовольствие.
• выстроите работу с аудированием так, что у студентов не только начнут идеально получаться экзаменационные задания, но и пропадёт языковой барьер.
• сможете решить любую возникающую с этими навыками проблему на пути к программе студентов.
• узнаете, как обучить самому типу заданий: True/False/Not stated, matching, multiple choice etc.
• получите уникальную технологию филлеров на рецепцию: сможете создавать интерактивные задания для прокачки определённого микроумения, которые можно применять к любому тексту.
• сможете за 2-5 минут создавать тематические задания для развития целевого микроумения.
• получите готовые Филлеры на рецепцию в свою библиотеку

Модуль 11. Обучение рецептивным навыкам в формате экспертной подготовки к экзаменам

Цель:
Научиться комфортному, увлекательному и осознанному обучению говорению и письму, превосходя ожидания студентов в пользе занятий.

Результаты:

• получите готовые шаблоны на высший балл письма ОГЭ, письменного монологического высказывания по графикам и данным ЕГЭ и монологического высказывания ЕГЭ.
• сможете эффективно работать с шаблонами, выводя студентов на высокий балл за говорение и письмо.
• будете с помощью шаблонов работать с говорением и письмом даже со студентами низкого уровня.
• будете вести уроки по форме Process writing, в конце урока получая готовые тексты с каждым студентом.
• сможете вести уроки в подходе Genre writing, чтобы студенты через интерактив начинали уверенно писать экзаменационные жанры.
• получите большое количество интересных готовых активностей для отработки каждого из заданий на письмо и говорение ОГЭ и ЕГЭ.
• разберетесь, как сделать backwash effect положительным, а программу – увлекательной.
• сможете готовить студентов, которые за год не просто «натаскаются на тесты», но станут уверенными пользователями языка.
• организуете пробники по говорению и письму по-новому, сможете давать обратную связь, превосходящую ожидания, максимизировать прогресс.
• получите обратную связь на построенные вами уроки по говорению и письму, получите несколько готовых планов уроков и сможете их использовать.

Модуль 12. Психология подготовки к экзаменам. Часть 1 

Цель:
Проработать взаимодействие со студентами и родителями (или другими лицами, принимающими решение); научиться вести уроки разнообразно, используя техники MI, HOTS, EPA для вовлечения студентов.

Результаты:

• сделаете своё портфолио с отзывами и кейсами.
• разработаете новые выгодные условия работы со студентами и лицами, принимающими решение (ЛПР), оформите в памятку для студента.
• оформите презентацию для ЛПР, которая позволит превосходить ожидания клиентов, увеличивать их лояльность.
• научитесь работать с ожиданиями ЛПР, делать их союзниками большого результата студентов.
• будете грамотно анализировать потребности клиента, эффективно подбирать продукт и легко продавать свои экспертные услуги за счёт клиентоориентированного общения в начале.
• научитесь делать занятия более разнообразными за счёт использования заданий разных модульностей и действий на базе теории MI.
• будете развивать их мягкие навыки, внося вклад в их успех в вузах и карьере.

Модуль 13. Психология подготовки к экзаменам. Часть 2

Цель:
Научиться работать с целями и обучать критическому мышлению; научиться решать любые сложные ситуации в частной практике (включая и типичные для экзаменационных программ снижение мотивации и стресс).

Результаты:

• сможете ставить цели и достигать их на программе, повышать за счёт этого ценник.
• максимально раскроете потенциал студента за счёт активностей с эмоциональным компонентом.
• усилите свою программу прокаткой эмоционального интеллекта студента.
• сможете устанавливать с подростками доверительные отношения и эффективно прорабатывать возникающие сложности вместе.
• сможете научить студентов мыслить критически, без чего невозможно получить баллы за чтение, аудирование, говорение и письмо.

Модуль 14. Масштабирование. Новые компетенции преподавателя английского: предпринимательство

Цель:
Увеличить приток клиентов, прибыль, оптимизировать количество рабочего времени.

Результаты:

• создадите ассортиментную матрицу преподавателя-эксперта в экзаменационной подготовке.
• сможете увеличить приток клиентов.
• осознанно и эффективно начнете продвигать личный бренд, если поймете, что это ваше.
• юридически оформите преподавательскую деятельность.
• сделаете декомпозицию на финансовую цель.

Спецмодуль 15. - "Психология и нейрофизиология для педагога"

• Основы психологии
• Психология в педагогике
• Основы нейрофизиологии и нейрофизиология в педагогике

Спецмодуль 16. - Онлайн-курс для преподавателя: разработка, реализация, продажи На обучении вы за 1 месяц создадите свой обучающий продукти начнете его продавать".

О том, как перестать продавать свои часы, упаковаться и начать зарабатывать.